成人学钢琴多久能当老师

2019-11-07 21:04:41

在德国学钢琴教育和钢琴演奏怒答！话说重一点，首先业余的就不要误人子弟了，其次会弹和会教是两回事，能弹的不一定能教，能教的不一定能弹！抱歉个人可能比较高，个人觉得即便是教初学者，老师也要达到在正确的道路上每个时期都涉猎到，按部就班学到大概巴赫平均律，肖邦练习曲和古典奏鸣曲的入门水平。否则很多钢琴演奏最基本的原理，最基本的准则都不知道，各时期的基本风格都把握不好。并且说实话这个标准也不高，一般正规本科毕业或者在读就可以达到这个级别。国内钢琴教育乱七八糟就不用说了，有些琴童家长听孩子上几年课就敢出来教，有些学幼儿教育的接触过几年钢琴也敢出来教，更有很多学别的乐器的也出来教。最严重的是，即便是国内学钢琴出身，很多弹法从根本上就是错的，比如最基本的姿势，触键方式，还有很少有人用原版（Urtext）谱子，巴洛克和古典时期的Artikulation连奏断奏，装蕎ww qq2138.com舻牡ǘ际谴淼摹２⑶乙桓睿龅轿侍饩褪且桓隽罚换崃榛疃啾涞挠酶髦址椒ń饩鑫侍狻＠鲜ψ约憾疾恢蓝缘氖鞘裁矗趺茨馨颜返亩鞔涓５鹿母智俳逃╳ww qq2138.com现在接触到的），从教材选择的多样化，到教学计划，演奏的方法，到解决问题的方法，比国内至少先进五六十年。而对于初学者，尤其小孩的教学更是有很多要注意并且额外学习的，德国是分钢琴演奏和钢琴教育两个专业的。钢琴教育要学：最基本的坐姿，离钢琴多远，多高，上身什么样，脚的摆放位置，为什么要这样坐，错误的坐姿要怎样解决；什么情况下用什么样的手型，为什么用，遇到错误的手型怎样解决；怎样触键，什么情况下用什么样的触键。遇到问题要怎样解决，一个问题通过什么方法解决，是注意一下就可以，还是单独挑出来练一下，还是用方法练一下，还是创作一个额外的练习为了这个地方。教材的选择，根据年龄，程度，性格，天赋，喜好，选择曲目，搭配什么样的练习，手指怎样练，手腕怎样练。。。这些如果没有专业学过，仅凭自己学钢琴的知识和教学经验，即便弹得再好很难达到不误人子弟的程度。演奏和教学的关系不用多说了，打个比方，再厉害的教练也不可以真正的代替运动员上场。老师不一定弹得特别好，只要知道怎样是弹得好，怎样能让学生弹得好就可以，当然大多数这些知识和经验都是来源于老师自己当年的学习，如果老师当年在自己学习的过程中没有学习过的话，那也很难知道怎样让学生提高。并且对于初学者来说的合格的老师不一定要水平高，但是像文中说的一定要知道正确的钢琴演奏基本方法和原理。德国很多学钢琴教育的学生弹得还没有国内专业院校本科第一年的好，论演奏能力或者处理曲子的能力都远远比不上演奏系的，但是他们系统的学习过钢琴教学，他们知道怎样把正确的东西交给初学者，这是最重要的。而这些老师和国内普遍认为的“好老师不沾边”，国内普遍以为好老师都是在高等学府和顶级教授学到所谓的博士（纯艺术类比如音乐绘画雕塑是没有博士的）。对于业余启蒙，一直到大概10级的水平，有一个精通以上几点，但没有精湛的要有技巧，处理大曲子水平并不是那么高的的老师已经完全够了，但可惜国内的启蒙老师很多都。。。小时候和很多俄罗斯老师学过，其中两个印象最深，一个弹得特别好，年轻的时候获过国际大奖，所有曲子基本一上来就可以示范，但是完全没有教学计划和教学方法，只知道“这里弹错了！”。而另外一个几乎不怎么给学生示范，但是不管是技术问题还是音乐处理，都可以用清晰明确的语言，个别地方动作示范，让学生理解领悟。德国最著名的钢琴教育家之一Karl-HeinzK?mmerling（凯沫林1930-2012）在青年时代之后基本就没怎么碰过琴了，但是并没影响他研究出自己的一套训练方法，培养出一批比赛机器，横扫全球成为当代最著名的钢琴教育家之一（虽然很多德国教授吐槽他的方法）。

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